Museus: A Educação Fundamental
20/03/2008
[...] Cada vez mais, o universo subjacente nas obras expostas é explorado, para assim refletir elementos de diacronia e sincronia. Os símbolos e referentes revelam aspectos históricos, de visão de mundo de uma época, assim como a diversidade da maneira de representar. Nesse sentido, a simbiose entre representação e interpretação existente em obras artísticas gera inquietude e um estado de arrebatamento. De forma que as informações adquiridas afagam o espírito, mas principalmente estimulam a visão crítica sobre o mundo [...].
Artigo completo: museus-a-educacao-fundamental.pdf
Publicado no Jornal do Commercio em 08 de fevereiro de 2003.
